Οικογενειακή ατμόσφαιρα του νηπιαγωγείου
Αγαπητοί γονείς,
Μια νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε, τα παιδιά ανυπομονούσαν να ξεκινήσουν την πρώτη τους μέρα στο νηπιαγωγείο.
Πολλά ανάμεικτα συναισθήματα την πρώτη μέρα, οι γονείς σκέφτονται, θα είναι καλά το μωρό μου;
Τι θα κάνω όλη μέρα χωρίς αυτόν/την;
Τι κάνουν στο σχολείο χωρίς τη μαμά και τον μπαμπά;
Ονομάζομαι Δασκάλα Λιλιά και εδώ είναι μερικές απαντήσεις στις ερωτήσεις σας.Τα παιδιά έχουν κατασταλάξει και προσωπικά βλέπω πώς έχουν εξελιχθεί μέρα με τη μέρα.
Η πρώτη εβδομάδα είναι η πιο δύσκολη για το παιδί να προσαρμοστεί χωρίς τους γονείς, νέο περιβάλλον, νέα πρόσωπα.
Τις τελευταίες εβδομάδες, μαθαίνουμε πλούσια θέματα για τον εαυτό μας, τους αριθμούς, τα χρώματα, τα σχήματα, την καθημερινή ρουτίνα και τα μέρη του σώματος.
Ξεκινήσαμε και θα συνεχίσουμε να μαθαίνουμε σχήματα και ήχους γραμμάτων.Η φωνητική επίγνωση είναι πολύ σημαντική για τους νεότερους μαθητές και χρησιμοποιούμε πολλές μεθόδους για να την παραδώσουμε στα παιδιά.
Χρησιμοποιούμε πολλές ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για τα παιδιά, για να διασκεδάσουν και να απολαύσουν τη μάθηση ταυτόχρονα.
Χτίζοντας τις κινητικές/κινητικές τους δεξιότητες κάνοντας χειροτεχνίες, δημιουργώντας γράμματα, κόψιμο και ζωγραφική, το καλό με αυτό είναι ότι τους αρέσει να κάνουν αυτή τη δραστηριότητα και είναι σημαντικό καθήκον να βελτιώσουν τις κινητικές τους δεξιότητες.
Την περασμένη εβδομάδα είχαμε μια εκπληκτική δραστηριότητα που ονομάζεται «Κυνήγι θησαυρού των γραμμάτων» και τα παιδιά έπρεπε να αναζητήσουν γράμματα θησαυρού στην τάξη σε διαφορετικά κρυφά μέρη.Και πάλι, είναι εκπληκτικό όταν τα παιδιά μπορούν να παίζουν και να μαθαίνουν ταυτόχρονα.
Ο βοηθός της τάξης Renee, εγώ και ο δάσκαλος ζωής εργάζονται όλοι ως ομάδα, δημιουργώντας μια οικογενειακή ατμόσφαιρα για τα παιδιά να είναι ο εαυτός τους, να εκφράζονται, να έχουν αυτοπεποίθηση και ανεξάρτητα.
Καλή μάθηση,
Δεσποινίς Λίλια
Ελαστικά Υλικά
Αυτή την εβδομάδα στα μαθήματα Επιστήμης του 2ου έτους συνέχισαν τις έρευνές τους σε διαφορετικά υλικά.Επικεντρώθηκαν στα ελαστικά υλικά και στο τι είναι ελαστικότητα.Σε αυτό το μάθημα, σκέφτηκαν πώς μπορούν να μετρήσουν την ελαστικότητα.Χρησιμοποιώντας ένα κύπελλο, χάρακα και μερικά λαστιχάκια μέτρησαν πόσα μάρμαρα χρειάζονται για να τεντώσει το λάστιχο σε διαφορετικά μήκη.Διεξήγαγαν ένα πείραμα σε ομάδες για να βελτιώσουν τις δεξιότητες συνεργασίας τους.Αυτό το πείραμα επέτρεψε στους μαθητές του 2ου έτους να βελτιώσουν τις αναλυτικές τους δεξιότητες κάνοντας παρατηρήσεις, συλλέγοντας δεδομένα και συγκρίνοντας αυτά τα δεδομένα με άλλες ομάδες.Μπράβο στους μαθητές του 2ου έτους για την εξαιρετική δουλειά!
Μαθαίνοντας Ποίηση
Το επίκεντρο αυτού του μήνα στην Αγγλική Λογοτεχνία είναι η ποίηση.Οι μαθητές ξεκίνησαν αναθεωρώντας τους βασικούς όρους που χρησιμοποιούνται στη μελέτη της ποίησης.Τώρα έχουν εισαχθεί σε κάποια λιγότερο χρησιμοποιούμενη αλλά σημαντική νέα ορολογία που θα τους επιτρέψει να αναλύσουν πιο βαθιά και να περιγράψουν τα ποιήματα που μελετούν.Το πρώτο ποίημα που επεξεργάστηκαν οι μαθητές ήταν ένα ανάλαφρο, αλλά με νόημα ποίημα που ονομάζεται Blackberry Picking, του Seamus Heaney.Οι μαθητές μπόρεσαν να μάθουν νέο λεξιλόγιο ενώ σχολίαζαν το ποίημα με παραδείγματα μεταφορικής γλώσσας και εντοπίζοντας και μαρκάροντας γραμμές στο ποίημα όπου χρησιμοποιήθηκαν εικόνες.Επί του παρόντος, οι μαθητές μελετούν και αναλύουν τα πιο σχετικά ποιήματα The Planners, του Boey Kim Cheng και The City Planners, της Margaret Atwood.Οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να σχετίζονται καλά με αυτά τα ποιήματα καθώς συνδέονται με τα τρέχοντα γεγονότα και αντανακλούν την καθημερινή ζωή στη σύγχρονη κοινωνία.
Εθνική Ημέρα της Σαουδικής Αραβίας
Σύμφωνα με το όραμά της για τη Στρατηγική του 2030, η 92η Εθνική Ημέρα της Σαουδικής Αραβίας δεν είναι μόνο για να γιορτάσει την ένωση των Βασιλείων του Najd και της Hijaz από τον βασιλιά Abdul-Aziz το 1932, αλλά και για να γιορτάσει το έθνος της Σαουδικής Αραβίας τα οικονομικά, τεχνολογικά και πολιτιστικά τους. μεταμόρφωση.
Εδώ στο BIS συγχαίρουμε το βασίλειο και τον λαό του υπό την ηγεσία του βασιλιά Μοχάμεντ μπιν Σαλμάν και σας ευχόμαστε ό,τι καλύτερο για το μέλλον.
Επιστήμη - Σκελετοί και Όργανα
Τα έτη 4 και 6 μαθαίνουν για την ανθρώπινη βιολογία, με το Έτος 4 να επικεντρώνεται στον ανθρώπινο σκελετό και τους μύες και το Έτος 6 μαθαίνει για τα ανθρώπινα όργανα και τις λειτουργίες τους.Οι δύο τάξεις συνεργάστηκαν σχεδιάζοντας δύο ανθρώπινα πλαίσια και συνεργάστηκαν για να τοποθετήσουν τα διάφορα μέρη του σώματος (κόκαλα και όργανα) στη σωστή θέση.Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν επίσης να ρωτήσουν ο ένας τον άλλον τι είναι ένα συγκεκριμένο μέρος του σώματος και τη λειτουργία και τη θέση του στο σώμα πριν το τοποθετήσουν στο ανθρώπινο πλαίσιο.Αυτό επέτρεψε στους μαθητές να αλληλεπιδράσουν περισσότερο μεταξύ τους, να επανεξετάσουν το διδασκόμενο περιεχόμενο και να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους.Στο τέλος, οι μαθητές διασκέδασαν πολύ δουλεύοντας μαζί!
Ώρα δημοσίευσης: Δεκ-23-2022
