jianqiao_top1
δείκτης
Να στείλετε μήνυμαadmissions@bisgz.com
η τοποθεσία μας
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou CIty 510168, China
Aaron Jee

Aaron Jee

EAL

κινέζικα

Πριν ξεκινήσει μια καριέρα στην αγγλική εκπαίδευση, ο Aaron απέκτησε πτυχίο Οικονομικών από το Lingnan College του Πανεπιστημίου Sun Yat-sen και Master of Commerce από το Πανεπιστήμιο του Σίδνεϊ.Κατά τη διάρκεια των σπουδών του στην Αυστραλία, εργάστηκε ως εθελοντής δάσκαλος, βοηθώντας στη διευκόλυνση μιας ποικιλίας εξωσχολικών προγραμμάτων σε πολλά τοπικά λύκεια στο Σίδνεϊ.Εκτός από τις σπουδές του Εμπορίου, παρακολούθησε επίσης μαθήματα στο Sydney Theatre School, όπου έμαθε πρακτικές δεξιότητες ερμηνείας και πολλά διασκεδαστικά δραματικά παιχνίδια που είναι ενθουσιασμένος να φέρει στα αγγλικά του μαθήματα.Είναι διπλωματούχος καθηγητής με πιστοποιητικό διδασκαλίας αγγλικών γυμνασίου και έχει μεγάλη εμπειρία στη διδασκαλία της ESL.Μπορείτε πάντα να βρείτε ρυθμούς, γραφικά και πολλή διασκεδαστική ενέργεια στην τάξη του.

Εκπαιδευτικό υπόβαθρο

Από τις επιχειρήσεις, στη μουσική, στην εκπαίδευση

Από τις επιχειρήσεις, στη μουσική, στην εκπαίδευση (2)
Από τις επιχειρήσεις, στη μουσική, στην εκπαίδευση (1)

Γεια, με λένε Aaron Jee και είμαι ο δάσκαλος του EAL εδώ στο BIS.Έλαβα το πτυχίο μου στα Οικονομικά και το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Εμπορίου από το Πανεπιστήμιο Sun Yat-Sen στην Κίνα και το Πανεπιστήμιο του Σίδνεϊ στην Αυστραλία.Ο λόγος που με οδήγησε πραγματικά στον κλάδο της εκπαίδευσης είναι επειδή, ήμουν πολύ τυχερός που είχα αρκετούς πολύ καταπληκτικούς δασκάλους που έχουν απολύτως μεγάλο αντίκτυπο πάνω μου, που με έκανε να συνειδητοποιήσω πόση διαφορά μπορεί να κάνει ένας δάσκαλος σε έναν συγκεκριμένο μαθητή.Και είναι η δουλειά τους που με εμπνέει και με κάνει να πιστεύω ότι, το να μπορώ να συνδεθώ με μαθητές μπορεί πραγματικά να τους ανοίξει, να τους αναπτύξει πλήρως και να μεγιστοποιήσει τις δυνατότητές τους.Αυτό είναι στην πραγματικότητα κάτι ακόμα πιο σημαντικό από το να τους διδάξουμε απλώς γνώσεις.Για έναν δάσκαλο, νομίζω ότι έχει να κάνει με το πώς να προσεγγίσει τους μαθητές, πώς να μπορέσει να συνδεθεί με τους μαθητές και πώς να κάνει τους μαθητές να πιστέψουν ότι έχουν την ικανότητα να επιτύχουν πράγματα, κάτι που είναι μια δια βίου νοοτροπία που μπορούν πραγματικά οι δάσκαλοι βοηθήστε τα να χτίσουν κατά την ανάπτυξή τους.Είναι ένα πολύ σημαντικό μήνυμα που πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές, ακόμα και οι γονείς.

Εκπαιδευτικό Ιστορικό (1)
Εκπαιδευτικό Ιστορικό (2)
Εκπαιδευτικό υπόβαθρο

Διδακτικές Τεχνικές

Τζαζ άσματα και TPR

Όσον αφορά τις τεχνικές διδασκαλίας μου, στην πραγματικότητα στην τάξη μου, υπάρχουν πολλές δραστηριότητες που θα έκανα, όπως τζαζ τραγούδια, παιχνίδια Kahoot, Jeopardy και άσκηση TPR κ.λπ. Αλλά ουσιαστικά, ο στόχος όλων αυτών των δραστηριοτήτων, είναι να προσπαθήσω να εμπνεύσω το Οι μαθητές θεωρούν ότι η εκμάθηση αγγλικών είναι ένα ενδιαφέρον ταξίδι.προσπαθεί να τα ανοίξει και να τα ενθαρρύνει να αγκαλιάσουν τη γνώση με ανοιχτές αγκάλες.Αυτό συμβαίνει επειδή, το να έχουν ανοιχτό μυαλό που είναι έτοιμο και ενθουσιασμένο να μάθει, είναι στην πραγματικότητα πολύ διαφορετικό από το να κλείνουν τις πόρτες τους σε ένα συγκεκριμένο θέμα ή τάξη.Αυτό είναι πραγματικά πολύ σημαντικό.Εάν κάνετε έναν μαθητή να αισθάνεται ότι είναι έτοιμος να μάθει, θα λάβει σίγουρα περισσότερες γνώσεις, θα απορροφήσει και θα διατηρήσει περισσότερες μακροπρόθεσμα.Αλλά αν ένας μαθητής επιλέξει να κλείσει την πόρτα του και αποφασίσει να μην σας ανοίξει, δεν πρόκειται να πάρει τίποτα.

Για παράδειγμα, τα τζαζ άσματα, ως τεχνική στην τάξη, δημιουργείται από μια Αμερικανίδα ειδικό στη διδασκαλία της γλώσσας Carolyn Graham.Η εφαρμογή του είναι πραγματικά πολύ ευρεία, ένα πολύ πρακτικό εργαλείο.Επιτρέπει τη μετατροπή οποιουδήποτε λεξιλογίου, τυχόν γραμματικών σημείων που πρέπει να απομνημονεύσουν οι μαθητές σε άσμα.Κάποια πράγματα, που μπορεί να είναι αρκετά βαρετά και δύσκολο να απομνημονευθούν στην αρχή, μπορούν να μετατραπούν σε κάτι πολύ groovy, γεμάτο ρυθμούς και διασκέδαση.Αυτό είναι πολύ χρήσιμο για τους νεαρούς μαθητές, επειδή ο εγκέφαλός τους ανταποκρίνεται πολύ σε πράγματα που έχουν συγκεκριμένους ρυθμούς και μοτίβα.Οι μαθητές το απολαμβάνουν πραγματικά και μπορούμε ακόμη και να φτιάξουμε λίγη μουσική από αυτό.Βοηθά τους μαθητές να αποκτήσουν διαισθητικά τη γνώση που απαιτείται να μάθουν.

Μια άλλη τεχνική που θα χρησιμοποιούσα στην τάξη μου ονομάζεται TPR, που σημαίνει Total Physical Response.Ζητάει από τους μαθητές να δεσμεύσουν πλήρως όλα τα μέρη του σώματός τους και να χρησιμοποιήσουν κάποια σωματική κίνηση για να αντιδράσουν σε ορισμένες λεκτικές εισροές.Μπορεί να επιτρέψει στους μαθητές να ενοποιήσουν τον ήχο της λέξης στη σημασία της λέξης.

Τεχνικές διδασκαλίας (1)
Διδακτικές Τεχνικές (2)

Απόψεις Διδασκαλίας

Να είστε ευτυχισμένοι στην τάξη

Να είσαι ευτυχισμένος στην τάξη (1)
Να είσαι ευτυχισμένος στην τάξη (2)

Στην πραγματικότητα έχω πολλά χόμπι και ενδιαφέροντα.Μου αρέσει η μουσική, το δράμα και η ερμηνεία.Νομίζω ότι ένα πράγμα που είναι πολύ σημαντικό και οι άνθρωποι μερικές φορές μπορεί να παραβλέπουν είναι ότι, εκτός από το να περιμένουμε από τους μαθητές να είναι ευτυχισμένοι, χρειαζόμαστε επίσης έναν χαρούμενο δάσκαλο στην τάξη.Για μένα, η μουσική και το δράμα μπορούν πραγματικά να με κάνουν ευτυχισμένη.Χάρη στην προηγούμενη εμπειρία μου στη μουσική βιομηχανία και κάποια εκπαίδευση υποκριτικής, είμαι σε θέση να ενσωματώσω όλες τις δεξιότητες και τις μεθόδους που σχετίζονται με την τάξη μου, κάνοντας τους μαθητές να βρίσκουν τη μάθηση πιο ευχάριστη και να μπορούν να απορροφούν περισσότερα.Ένα άλλο πράγμα είναι ότι πραγματικά νοιάζομαι για τα πράγματα που ενδιαφέρουν τους μαθητές, γιατί μόνο όταν οι μαθητές νιώθουν ότι φροντίζονται οι ίδιοι και οι ανάγκες τους, θα άρχιζαν να ανοίγονται σε εσάς.

Ως δάσκαλος, λοιπόν, αισθάνομαι απίστευτα τυχερός και χαρούμενος, γιατί μπορώ να μοιράζομαι τα πράγματα που με κάνουν χαρούμενο και οι μαθητές μπορούν επίσης να επωφεληθούν.

Να είσαι ευτυχισμένος στην τάξη (3)
Να είσαι ευτυχισμένος στην τάξη (4)

Ώρα δημοσίευσης: Δεκ-16-2022