Άαρον Τζι
EAL
κινέζικα
Πριν ξεκινήσει μια καριέρα στην εκπαίδευση αγγλικών, ο Aaron απέκτησε πτυχίο Οικονομικών από το Lingnan College του Πανεπιστημίου Sun Yat-sen και μεταπτυχιακό στο Εμπόριο από το Πανεπιστήμιο του Σίδνεϊ. Κατά τη διάρκεια των σπουδών του στην Αυστραλία, εργάστηκε ως εθελοντής δάσκαλος, βοηθώντας στη διεξαγωγή ποικίλων εξωσχολικών προγραμμάτων σε διάφορα τοπικά λύκεια στο Σίδνεϊ. Εκτός από τις σπουδές του στο Εμπόριο, παρακολούθησε επίσης μαθήματα στη Θεατρική Σχολή του Σίδνεϊ, όπου έμαθε πρακτικές ερμηνευτικές δεξιότητες και πολλά διασκεδαστικά θεατρικά παιχνίδια, τα οποία ανυπομονεί να φέρει στα μαθήματα αγγλικών. Είναι πιστοποιημένος δάσκαλος με πιστοποιητικό διδασκαλίας αγγλικών από λύκειο και έχει μεγάλη εμπειρία στη διδασκαλία της αγγλικής ως ξένης γλώσσας. Μπορείτε πάντα να βρείτε ρυθμούς, οπτικά εφέ και πολλή διασκεδαστική ενέργεια στην τάξη του.
Εκπαιδευτικό Υπόβαθρο
Από τις Επιχειρήσεις, στη Μουσική, στην Εκπαίδευση
Γεια σας, το όνομά μου είναι Aaron Jee και είμαι ο καθηγητής EAL εδώ στο BIS. Αποφοίτησα από το πτυχίο Οικονομικών και το μεταπτυχιακό μου στο Εμπόριο από το Πανεπιστήμιο Sun Yat-Sen στην Κίνα και το Πανεπιστήμιο του Σίδνεϊ στην Αυστραλία. Ο λόγος που με έφερε πραγματικά στον κλάδο της εκπαίδευσης είναι επειδή ήμουν πολύ τυχερός που είχα αρκετούς πολύ καταπληκτικούς καθηγητές που έχουν σίγουρα μεγάλη επίδραση πάνω μου, που με έκαναν να συνειδητοποιήσω πόση διαφορά μπορεί να κάνει ένας δάσκαλος σε έναν συγκεκριμένο μαθητή. Και είναι η δουλειά τους που με εμπνέει και με κάνει να πιστεύω ότι η δυνατότητα σύνδεσης με τους μαθητές μπορεί πραγματικά να τους ανοίξει, να τους αναπτύξει πλήρως και να μεγιστοποιήσει τις δυνατότητές τους. Αυτό είναι στην πραγματικότητα κάτι ακόμη πιο σημαντικό από το να τους διδάσκεις απλώς γνώσεις. Για έναν δάσκαλο, νομίζω ότι έχει να κάνει με το πώς να προσεγγίσει τους μαθητές, πώς να είναι σε θέση να συνδεθεί με τους μαθητές και πώς να κάνει τους μαθητές να πιστέψουν επίσης ότι έχουν την ικανότητα να πετύχουν πράγματα, κάτι που είναι μια δια βίου νοοτροπία που οι εκπαιδευτικοί μπορούν πραγματικά να τους βοηθήσουν να χτίσουν κατά την ανάπτυξή τους. Είναι ένα πολύ σημαντικό μήνυμα που πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές, ακόμη και οι γονείς.
Τεχνικές Διδασκαλίας
Τζαζ συνθήματα και TPR
Όσον αφορά τις τεχνικές διδασκαλίας μου, στην πραγματικότητα στην τάξη μου, υπάρχουν πολλές δραστηριότητες που θα έκανα, όπως τζαζ τραγούδια, παιχνίδια Kahoot, Jeopardy και άσκηση TPR κ.λπ. Αλλά ουσιαστικά, ο στόχος όλων αυτών των δραστηριοτήτων είναι να εμπνεύσουμε τους μαθητές να βρουν την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας ένα ενδιαφέρον ταξίδι. Να τους ανοίξουμε τον κόσμο και να τους ενθαρρύνουμε να αγκαλιάσουν τη γνώση με ανοιχτές αγκάλες. Αυτό συμβαίνει επειδή, το να έχεις ένα ανοιχτό μυαλό που είναι έτοιμο και ενθουσιασμένο να μάθει, είναι στην πραγματικότητα πολύ διαφορετικό από το να έχεις τις πόρτες του κλειστές σε ένα συγκεκριμένο μάθημα ή μάθημα. Αυτό είναι στην πραγματικότητα πολύ σημαντικό. Αν κάνεις έναν μαθητή να νιώσει ότι είναι έτοιμος να μάθει, σίγουρα θα προσλάβει περισσότερη γνώση, θα απορροφήσει και θα διατηρήσει περισσότερη μακροπρόθεσμα. Αλλά αν ένας μαθητής επιλέξει να κλείσει την πόρτα του και αποφασίσει να μην σου ανοίξει, δεν πρόκειται να πάρει τίποτα.
Για παράδειγμα, τα τζαζ άσματα, ως τεχνική στην τάξη, δημιουργήθηκαν από την Αμερικανίδα ειδικό στη διδασκαλία ξένων γλωσσών Carolyn Graham. Η εφαρμογή τους είναι στην πραγματικότητα πολύ ευρεία, ένα πολύ πρακτικό εργαλείο. Επιτρέπουν τη μετατροπή οποιουδήποτε λεξιλογίου, οποιωνδήποτε γραμματικών σημείων που οι μαθητές πρέπει να απομνημονεύσουν σε ένα άσμα. Κάποια πράγματα, που μπορεί να είναι αρκετά βαρετά και δύσκολα στην απομνημόνευση εξαρχής, μπορούν να μετατραπούν σε κάτι πολύ groovy, γεμάτο ρυθμούς και διασκέδαση. Αυτό είναι πολύ χρήσιμο για τους μικρούς μαθητές, επειδή ο εγκέφαλός τους ανταποκρίνεται πολύ σε πράγματα που έχουν συγκεκριμένους ρυθμούς και μοτίβα. Οι μαθητές το απολαμβάνουν πραγματικά και μπορούμε ακόμη και να δημιουργήσουμε μουσική από αυτό. Βοηθά τους μαθητές να αποκτήσουν διαισθητικά τις γνώσεις που πρέπει να μάθουν.
Μια άλλη τεχνική που θα χρησιμοποιούσα στην τάξη μου ονομάζεται TPR, που σημαίνει Total Physical Response (Ολική Φυσική Απόκριση). Ζητά από τους μαθητές να ενεργοποιήσουν πλήρως όλα τα μέρη του σώματός τους και να χρησιμοποιήσουν κάποια σωματική κίνηση για να αντιδράσουν σε συγκεκριμένα λεκτικά ερεθίσματα. Μπορεί να τους επιτρέψει να ενσωματώσουν τον ήχο της λέξης στο νόημά της.
Γνώμες Διδασκαλίας
Να είσαι ευτυχισμένος στην τάξη
Στην πραγματικότητα έχω πολλά χόμπι και ενδιαφέροντα. Μου αρέσει η μουσική, το θέατρο και η παραστατική αγωγή. Νομίζω ότι ένα πράγμα που είναι πολύ σημαντικό και οι άνθρωποι μερικές φορές μπορεί να παραβλέπουν είναι ότι, εκτός από το να περιμένουμε από τους μαθητές να είναι χαρούμενοι, χρειαζόμαστε επίσης έναν χαρούμενο δάσκαλο στην τάξη. Για μένα, η μουσική και το θέατρο μπορούν πραγματικά να με κάνουν ευτυχισμένη. Χάρη στην προηγούμενη εμπειρία μου στη μουσική βιομηχανία και σε κάποια εκπαίδευση στην υποκριτική, είμαι σε θέση να ενσωματώσω όλες τις σχετικές δεξιότητες και μεθόδους στο μάθημά μου, κάνοντας τους μαθητές να βρίσκουν τη μάθηση πιο ευχάριστη και να είναι σε θέση να απορροφήσουν περισσότερα. Ένα άλλο πράγμα είναι ότι με ενδιαφέρουν πραγματικά τα πράγματα που ενδιαφέρονται οι μαθητές, γιατί μόνο όταν οι μαθητές νιώθουν ότι φροντίζονται οι ίδιοι και οι ανάγκες τους, θα αρχίσουν να ανοίγονται σε εσάς.
Έτσι, ως εκπαιδευτικός, νιώθω απίστευτα τυχερός και χαρούμενος, επειδή μπορώ να μοιράζομαι τα πράγματα που με κάνουν χαρούμενο και από τα οποία μπορούν επίσης να επωφεληθούν οι μαθητές.
Ώρα δημοσίευσης: 16 Δεκεμβρίου 2022
