Στάδιο Ίδρυσης Πρώιμης Χρονιάς/EYFS (Πριν από το νηπιαγωγείο έως την υποδοχή, ηλικία 2-5 ετών)
Το Early Years Foundation Stage (EYFS) θέτει πρότυπα για τη μάθηση, την ανάπτυξη και τη φροντίδα του παιδιού σας από 2 έως 5 ετών.
● Η ΕΥΦΣ ΕΧΕΙ ΤΕΣΣΕΡΑ ΘΕΜΑΤΑ & ΑΡΧΕΣ
● Μάθηση και Ανάπτυξη
● Θετικές Σχέσεις
● Ενεργοποιητικά περιβάλλοντα
● Ένα μοναδικό παιδί
Το Eyfs έχει επτά τομείς μάθησης και ανάπτυξης
Επικοινωνία και Γλώσσα
Η ανάπτυξη του προφορικού λόγου των παιδιών στηρίζει και τους επτά τομείς τουμάθηση και ανάπτυξη. Οι αλληλεπιδράσεις των παιδιών από νωρίςΗ ηλικία αποτελούν τα θεμέλια για τη γλώσσα και τη γνωστική ανάπτυξη. Ο αριθμόςκαι την ποιότητα των συνομιλιών που έχουν με ενήλικες και συνομηλίκους σε όλη τη διάρκειαΗ μέρα σε ένα περιβάλλον πλούσιο σε γλώσσα είναι κρίσιμη. Σχολιάζοντας τι παιδιάενδιαφέρονται ή κάνουν και επαναλαμβάνουν αυτά που λένε με νέο λεξιλόγιοπροστέθηκε, οι επαγγελματίες θα χτίσουν αποτελεσματικά τη γλώσσα των παιδιών. Διαβάζοντας συχνάστα παιδιά και εμπλέκοντάς τα ενεργά σε ιστορίες, μη μυθιστορήματα, ρίμες και ποιήματα,και στη συνέχεια να τους παρέχει εκτεταμένες ευκαιρίες για χρήση και ενσωμάτωση νέωνλέξεις σε μια σειρά πλαισίων, θα δώσουν στα παιδιά την ευκαιρία να ευδοκιμήσουν. Διά μέσουσυζήτηση, αφήγηση παραμυθιών και παιχνίδι ρόλων, όπου τα παιδιά μοιράζονται τις ιδέες τουςυποστήριξη και μοντελοποίηση από τον δάσκαλό τους και ευαίσθητες ερωτήσεις που προσκαλούνΓια να τα επεξεργαστούν, τα παιδιά αισθάνονται άνετα χρησιμοποιώντας ένα πλούσιο λεξιλόγιοκαι γλωσσικές δομές.
Προσωπική, Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη
Η προσωπική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών (PSED) είναι ζωτικής σημασίας για τα παιδιά να ζήσουν υγιή και ευτυχισμένη ζωή και είναι θεμελιώδης για τη γνωστική τους ανάπτυξη. Η προσωπική τους ανάπτυξη είναι οι σημαντικές προσκολλήσεις που διαμορφώνουν τον κοινωνικό τους κόσμο. Οι ισχυρές, ζεστές και υποστηρικτικές σχέσεις με τους ενήλικες επιτρέπουν στα παιδιά να μάθουν πώς να κατανοούν τα δικά τους συναισθήματα και των άλλων. Τα παιδιά πρέπει να υποστηρίζονται για να διαχειρίζονται τα συναισθήματα, να αναπτύσσουν μια θετική αίσθηση του εαυτού τους, να βάζουν απλούς στόχους, να έχουν εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους, να επιμένουν και να περιμένουν αυτό που θέλουν και να κατευθύνουν την προσοχή όπως χρειάζεται. Μέσω της μοντελοποίησης και της καθοδήγησης ενηλίκων, θα μάθουν πώς να φροντίζουν το σώμα τους, συμπεριλαμβανομένης της υγιεινής διατροφής, και να διαχειρίζονται ανεξάρτητα τις προσωπικές τους ανάγκες.
Μέσω της υποστηριζόμενης αλληλεπίδρασης με άλλα παιδιά, μαθαίνουν πώς να κάνουν καλές φιλίες, να συνεργάζονται και να επιλύουν τις συγκρούσεις ειρηνικά. Αυτά τα χαρακτηριστικά θα παρέχουν μια ασφαλή πλατφόρμα από την οποία τα παιδιά μπορούν να επιτύχουν στο σχολείο και στη μετέπειτα ζωή τους
Φυσική Ανάπτυξη
Η σωματική δραστηριότητα είναι ζωτικής σημασίας για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να επιδιώκουν ευτυχισμένη, υγιή και δραστήρια ζωή7. Οι αδρές και λεπτές κινητικές εμπειρίες αναπτύσσονται σταδιακά σε όλη την πρώιμη παιδική ηλικία, ξεκινώντας με τις αισθητηριακές εξερευνήσεις και την ανάπτυξη της δύναμης, του συντονισμού και του συντονισμού του παιδιού.
επίγνωση θέσης μέσω του χρόνου της κοιλιάς, της ανίχνευσης και της κίνησης παιχνιδιού τόσο με αντικείμενα όσο και με ενήλικες. Δημιουργώντας παιχνίδια και παρέχοντας ευκαιρίες για παιχνίδι τόσο σε εσωτερικούς όσο και σε εξωτερικούς χώρους, οι ενήλικες μπορούν να υποστηρίξουν τα παιδιά να αναπτύξουν τη βασική τους δύναμη, τη σταθερότητα, την ισορροπία, τη χωρική επίγνωση, το συντονισμό και την ευκινησία τους. Οι ακαθάριστες κινητικές δεξιότητες παρέχουν τη βάση για την ανάπτυξη υγιών σωμάτων και κοινωνικής και συναισθηματικής ευημερίας. Ο λεπτός έλεγχος του κινητήρα και η ακρίβεια βοηθούν στον συντονισμό χεριού-ματιού, ο οποίος αργότερα συνδέεται με τον αρχικό γραμματισμό. Οι επαναλαμβανόμενες και ποικίλες ευκαιρίες για εξερεύνηση και παιχνίδι με μικρές παγκόσμιες δραστηριότητες, παζλ, τέχνες και χειροτεχνίες και η πρακτική της χρήσης μικρών εργαλείων, με ανατροφοδότηση και υποστήριξη από ενήλικες, επιτρέπουν στα παιδιά να αναπτύξουν επάρκεια, έλεγχο και αυτοπεποίθηση.
Γνώση γραφής
Είναι σημαντικό για τα παιδιά να αναπτύξουν μια δια βίου αγάπη για το διάβασμα. Η ανάγνωση αποτελείται από δύο διαστάσεις: τη γλωσσική κατανόηση και την ανάγνωση λέξεων. Η γλωσσική κατανόηση (απαραίτητη τόσο για την ανάγνωση όσο και για τη γραφή) ξεκινά από τη γέννηση. Αναπτύσσεται μόνο όταν οι ενήλικες μιλούν με τα παιδιά για τον κόσμο γύρω τους και τα βιβλία (ιστορίες και μη φανταστικά) που διαβάζουν μαζί τους και απολαμβάνουν μαζί ρίμες, ποιήματα και τραγούδια. Η εξειδικευμένη ανάγνωση λέξεων, που διδάσκεται αργότερα, περιλαμβάνει τόσο την ταχεία επεξεργασία της προφοράς άγνωστων έντυπων λέξεων (αποκωδικοποίηση) όσο και την ταχεία αναγνώριση οικείων έντυπων λέξεων. Η γραφή περιλαμβάνει μεταγραφή (ορθογραφία και γραφή) και σύνθεση (άρθρωση ιδεών και δόμησή τους στον λόγο, πριν από τη γραφή).
Μαθηματικά
Η ανάπτυξη μιας ισχυρής γείωσης στον αριθμό είναι απαραίτητη, ώστε όλα τα παιδιά να αναπτύξουν τα απαραίτητα δομικά στοιχεία για να αριστεύουν μαθηματικά. Τα παιδιά πρέπει να είναι σε θέση να μετρούν με σιγουριά, να κατανοούν βαθιά τους αριθμούς μέχρι το 10, τις σχέσεις μεταξύ τους και τα μοτίβα μέσα σε αυτούς τους αριθμούς. Παρέχοντας συχνές και ποικίλες ευκαιρίες για την οικοδόμηση και την εφαρμογή αυτής της κατανόησης - όπως η χρήση χειρισμών, συμπεριλαμβανομένων μικρών βότσαλων και δεκάδων πλαισίων για την οργάνωση της μέτρησης - τα παιδιά θα αναπτύξουν μια ασφαλή βάση γνώσεων και λεξιλογίου από το οποίο οικοδομείται η γνώση των μαθηματικών. Επιπλέον, είναι σημαντικό το πρόγραμμα σπουδών να περιλαμβάνει πλούσιες ευκαιρίες για τα παιδιά να αναπτύξουν τις χωρικές συλλογιστικές τους δεξιότητες σε όλους τους τομείς των μαθηματικών, συμπεριλαμβανομένου του σχήματος, του χώρου και των μέτρων. Είναι σημαντικό τα παιδιά να αναπτύσσουν θετικές στάσεις και ενδιαφέροντα για τα μαθηματικά, να αναζητούν μοτίβα και σχέσεις, να εντοπίζουν συνδέσεις, να μιλούν σε ενήλικες και συνομηλίκους για αυτά που παρατηρούν και να μην φοβούνται να κάνουν λάθη.
Κατανόηση του Κόσμου
Η κατανόηση του κόσμου περιλαμβάνει την καθοδήγηση των παιδιών να κατανοήσουν τον φυσικό τους κόσμο και την κοινότητά τους. Η συχνότητα και το εύρος των προσωπικών εμπειριών των παιδιών αυξάνει τη γνώση και την αίσθηση του κόσμου γύρω τους – από την επίσκεψη σε πάρκα, βιβλιοθήκες και μουσεία έως συναντήσεις με σημαντικά μέλη της κοινωνίας, όπως αστυνομικούς, νοσοκόμες και πυροσβέστες. Επιπλέον, η ακρόαση μιας ευρείας επιλογής ιστοριών, μη μυθοπλασίας, ρίμων και ποιημάτων θα ενισχύσει την κατανόησή τους για τον πολιτιστικά, κοινωνικά, τεχνολογικά και οικολογικά ποικιλόμορφο κόσμο μας. Εκτός από τη δημιουργία σημαντικής γνώσης, αυτό επεκτείνει την εξοικείωσή τους με λέξεις που υποστηρίζουν την κατανόηση σε όλους τους τομείς. Ο εμπλουτισμός και η διεύρυνση του λεξιλογίου των παιδιών θα υποστηρίξει τη μεταγενέστερη αναγνωστική κατανόηση.
Εκφραστικές Τέχνες και Σχέδιο
Η ανάπτυξη της καλλιτεχνικής και πολιτιστικής συνείδησης των παιδιών υποστηρίζει τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Είναι σημαντικό τα παιδιά να έχουν τακτικές ευκαιρίες να ασχοληθούν με τις τέχνες, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να εξερευνήσουν και να παίξουν με ένα ευρύ φάσμα μέσων και υλικών. Η ποιότητα και η ποικιλία αυτών που βλέπουν, ακούν και συμμετέχουν τα παιδιάείναι ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη της κατανόησης, της αυτοέκφρασης, του λεξιλογίου και της ικανότητάς τους να επικοινωνούν μέσω των τεχνών. Η συχνότητα, η επανάληψη και το βάθος των εμπειριών τους είναι θεμελιώδη για την πρόοδό τους στην ερμηνεία και την εκτίμηση αυτών που ακούν, ανταποκρίνονται και παρατηρούν.
Μια ξεκάθαρη διαδρομή
- Διαδικτυακά
