Το BIS προσθέτει το Mandarin ως μάθημα στο πρόγραμμα σπουδών για όλους τους μαθητές σε όλο το σχολείο, από το Νηπιαγωγείο μέχρι τη διαβάθμιση, βοηθώντας τους μαθητές να αποκτήσουν ισχυρή γνώση της κινεζικής γλώσσας και να κατανοήσουν την κινεζική κουλτούρα.
Φέτος χωρίζουμε τους μαθητές σε ομάδες ανάλογα με το επίπεδό τους.Οι μαθητές χωρίζονται σε τμήματα μητρικής και μη μητρικής γλώσσας.Όσον αφορά τη διδασκαλία των μαθημάτων μητρικής γλώσσας, με βάση τα «Κινεζικά Διδακτικά Πρότυπα» και «Κινέζικα Διδακτικά Πρότυπα», απλοποιήσαμε τη γλώσσα για τα παιδιά σε κάποιο βαθμό, ώστε να προσαρμοστούμε καλύτερα στο κινεζικό επίπεδο του BIS. Φοιτητές.Για παιδιά που παρακολουθούν μαθήματα μη μητρικής γλώσσας, επιλέξαμε ορισμένα κινεζικά εγχειρίδια όπως "Chinese Paradise", "Chinese Made Easy" και "Easy Steps to Chinese" για να διδάξουμε τους μαθητές με στοχευμένο τρόπο.
Οι Κινέζοι δάσκαλοι στο BIS είναι πολύ έμπειροι.Μετά την απόκτηση Master of Teaching Κινέζικα ως δεύτερη ή και τρίτη γλώσσα, η Γεωργία πέρασε τέσσερα χρόνια διδάσκοντας κινέζικα στην Κίνα και στο εξωτερικό.Κάποτε δίδαξε στο Ινστιτούτο Κομφούκιος στην Ταϊλάνδη και της απονεμήθηκε ο τίτλος της «Εξαιρετικής Κινεζικής Δασκάλας Εθελοντής».
Μετά την απόκτηση του Διεθνούς Πιστοποιητικού Προσόντων Εκπαιδευτικού, η κα Michele πήγε στην Τζακάρτα της Ινδονησίας για να διδάξει για 3 χρόνια.Διαθέτει περισσότερα από 7 χρόνια εμπειρίας στον κλάδο της εκπαίδευσης.Οι μαθητές της έχουν σημειώσει εξαιρετικά αποτελέσματα στον διεθνή διαγωνισμό «Chinese Bridge».
Η κα Jane είναι κάτοχος πτυχίου τεχνών και μεταπτυχιακού τίτλου στη διδασκαλία κινεζικών σε ομιλητές άλλων γλωσσών.Είναι κάτοχος Πιστοποιητικού Καθηγητή Κινέζων στο Λύκειο και Διεθνές Πιστοποιητικό Καθηγητή Κινέζων.Ήταν μια εξαιρετική εθελόντρια καθηγήτρια κινεζικών στο Ινστιτούτο Κομφούκιος στο Πανεπιστήμιο Ateneo.
Οι δάσκαλοι της κινεζικής ομάδας τηρούσαν πάντα τη διδακτική φιλοσοφία της ψυχαγωγίας και της διδασκαλίας των μαθητών σύμφωνα με τις ικανότητές τους.Ελπίζουμε να εξερευνήσουμε πλήρως και να καλλιεργήσουμε τη γλωσσική ικανότητα και τη λογοτεχνική επίδοση των μαθητών μέσω μεθόδων διδασκαλίας, όπως η διαδραστική διδασκαλία, η διδασκαλία εργασιών και η διδασκαλία της κατάστασης.Ενθαρρύνουμε και καθοδηγούμε τους μαθητές να βελτιώσουν τις κινεζικές τους δεξιότητες ακρόασης, ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής στο περιβάλλον της κινεζικής γλώσσας και στο διεθνές γλωσσικό περιβάλλον του BIS, και ταυτόχρονα, να κοιτάξουν τον κόσμο από την οπτική των Κινέζων και να αποκτήσουν τα προσόντα παγκόσμιοι πολίτες.
