Στην τάξη PE, τα παιδιά επιτρέπεται να κάνουν δραστηριότητες συντονισμού, μαθήματα με εμπόδια, να μάθουν να παίζουν διαφορετικά αθλήματα όπως ποδόσφαιρο, χόκεϊ, μπάσκετ και κάτι σχετικά με την καλλιτεχνική γυμναστική, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να αναπτύξουν ισχυρότερη σωματική διάπλαση και ικανότητα ομαδικής εργασίας.
Μέσω των μαθημάτων PE της Βίκυς και του Λούκα, τα παιδιά στο BIS έχουν κάνει πολλές θετικές αλλαγές. Ταιριάζει επίσης με ορισμένες από τις αξίες που μεταφέρουν οι Ολυμπιακοί Αγώνες στα παιδιά -- ότι ο αθλητισμός δεν αφορά μόνο τον ανταγωνισμό, αλλά και το πάθος για τη ζωή.
Πολλές φορές δεν είναι όλα τα παιχνίδια διασκεδαστικά για κάποιους από τους μαθητές ή ίσως όταν οι μαθητές παίζουν παιχνίδια που έχουν ένα στοιχείο ανταγωνισμού μπορεί να γίνουν πολύ ανταγωνιστικοί. Το πιο σημαντικό είναι να δημιουργηθεί η επιθυμία και ο ενθουσιασμός των μαθητών τη στιγμή της σωματικής δραστηριότητας. Όταν κάποιος δεν θέλει να συμμετάσχει, οι δάσκαλοί μας ΠΕ προσπαθούν να τον προσκαλέσουν να λάβει μέρος και να νιώσει σημαντικός για την ομάδα ή τους συμμαθητές του. Με αυτόν τον τρόπο, έχουμε δει μεγάλες αλλαγές σε μαθητές με μικρή προδιάθεση, οι οποίοι μέσα στο χρόνο και τα μαθήματα άλλαξαν ριζικά τη στάση τους.
Η αθλητική ατμόσφαιρα είναι πολύ ευνοϊκή για την ανάπτυξη των παιδιών καθώς ενισχύει τόσο τις σωματικές όσο και τις κοινωνικές δεξιότητες. Δημιουργεί καταστάσεις όπου τα παιδιά θα κάνουν πράξη την ηγεσία, τη διαπραγμάτευση, τη συζήτηση, την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό των κανόνων κ.λπ.
Ο καλύτερος τρόπος για να προωθήσετε τις συνήθειες άσκησης είναι να ενθαρρύνετε τα παιδιά να κάνουν διαφορετικές δραστηριότητες, ει δυνατόν σε εξωτερικούς χώρους, μακριά από ηλεκτρονικές συσκευές. Δώστε τους εμπιστοσύνη και υποστηρίξτε τους, ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα ή το επίπεδο απόδοσης, το σημαντικό είναι η προσπάθεια και ενθαρρύνετέ τους να συνεχίσουν να προσπαθούν πάντα με θετικό τρόπο.
Η BIS καταβάλλει μεγάλη προσπάθεια για να οικοδομήσει μια μεγάλη οικογένεια όπου το προσωπικό, η οικογένεια και τα παιδιά θα νιώθουν μέρος της, θα είναι παρόντα, θα υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον και θα αναζητούν μαζί το καλύτερο για τα παιδιά. Η υποστήριξη των γονέων σε δραστηριότητες αυτού του στυλ δίνει στα παιδιά την αυτοπεποίθηση να δείξουν τις δυνατότητές τους και να τα συνοδεύσουν στη διαδικασία ώστε να καταλάβουν ότι το πιο σημαντικό είναι η προσπάθεια και ο δρόμος που έκαναν για να φτάσουν εκεί, όχι έχει σημασία το αποτέλεσμα, ότι βελτιώνονται μέρα με τη μέρα.
- Διαδικτυακά
