jianqiao_top1
δείκτης
Αποστολή μηνύματοςadmissions@bisgz.com
Η τοποθεσία μας
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou CIty 510168, China

Χαρούμενη γιορτή του πατέρα

Αυτή η Κυριακή είναι η γιορτή του πατέρα. Οι μαθητές του BIS γιόρτασαν την Ημέρα του Πατέρα με διάφορες δραστηριότητες για τους μπαμπάδες τους. Οι μαθητές του νηπιαγωγείου έβγαλαν πιστοποιητικά για τους μπαμπάδες. Οι μαθητές της υποδοχής έφτιαξαν μερικές γραβάτες που συμβολίζουν τους μπαμπάδες. Οι μαθητές του 1ου έτους έγραψαν τις καλύτερες ευχές τους για τον πατέρα τους στην κινεζική τάξη. Οι μαθητές του 3ου έτους έφτιαξαν πολύχρωμες κάρτες για μπαμπάδες και εξέφρασαν την αγάπη τους για τους μπαμπάδες σε διάφορες γλώσσες. Το 4ο και το 5ο έτος ζωγράφισαν όμορφες εικόνες για τους μπαμπάδες τους. Έτος 6 έφτιαξαν κεριά για τους μπαμπάδες τους ως δώρα. Ευχόμαστε σε όλους τους μπαμπάδες μια χαρούμενη και αξέχαστη Ημέρα του Πατέρα.

Ευτυχισμένη Ημέρα του Πατέρα (1)
Ευτυχισμένη Ημέρα του Πατέρα (3)
Ευτυχισμένη Ημέρα του Πατέρα (2)

Πρόκληση 50 RMB

Οι μαθητές του 4ου και του 5ου έτους μαθαίνουν για την καλλιέργεια κακάο και πώς οι καλλιεργητές κακάο μπορούν να κερδίζουν πολύ χαμηλό μισθό για την εργασία που κάνουν, πράγμα που σημαίνει ότι συχνά ζουν σε συνθήκες φτώχειας. Έμαθαν ότι οι καλλιεργητές κακάο μπορούν να ζήσουν με 12,64 RMB την ημέρα και πρέπει να ταΐσουν τις οικογένειές τους. Οι μαθητές έμαθαν ότι τα είδη θα μπορούσαν να κοστίζουν λιγότερο σε διάφορα μέρη του κόσμου, έτσι, για να ληφθεί υπόψη αυτό, το ποσό αυξήθηκε στα 50 RMB.

Οι μαθητές έπρεπε να σχεδιάσουν τι θα αγόραζαν και να σκεφτούν προσεκτικά τον προϋπολογισμό τους. Σκέφτηκαν τη διατροφή και ποιες τροφές θα ήταν καλές για έναν αγρότη που εργάζεται σκληρά όλη μέρα. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε 6 διαφορετικές ομάδες και πήγαν στον Αιώνα. Όταν επέστρεψαν, οι μαθητές μοιράστηκαν ό,τι είχαν αγοράσει στην τάξη τους.

Αυτή ήταν μια σημαντική δραστηριότητα για τους μαθητές που μπόρεσαν να μάθουν για τη συμπόνια και να επικεντρωθούν σε δεξιότητες που θα χρησιμοποιούσαν στην καθημερινή ζωή. Έπρεπε να ρωτήσουν τους βοηθούς καταστημάτων πού να βρουν πράγματα και να συνεργαστούν καλά με άλλους ως μέλη μιας ομάδας.

Αφού οι μαθητές ολοκλήρωσαν τη δραστηριότητά τους, η κα Sinead και η κα Danielle πήγαν τα αντικείμενα σε 6 άτομα στο Jinshazhou που είναι λιγότερο τυχερά και εργάζονται πολύ σκληρά (όπως οδοκαθαριστές) για να τους ευχαριστήσουν για τη σκληρή δουλειά τους. Οι μαθητές έμαθαν ότι το να βοηθάς άλλους και να δείχνεις συμπόνια και ενσυναίσθηση είναι σημαντικές ιδιότητες που πρέπει να έχουν.

Η δραστηριότητα δεν θα ήταν δυνατή χωρίς την υποστήριξη άλλων δασκάλων και προσωπικού που εντάχθηκαν στα Έτη 4 και 5 για τη δραστηριότητα. Ευχαριστώ την κα Sinead, την κα Molly, την κα Jasmine, την κα Tiffany, τον κύριο Aaron και τον κύριο Ray για την υποστήριξή σας.

Αυτό είναι το τρίτο φιλανθρωπικό έργο στο οποίο εργάστηκαν φέτος το 4ο και το 5ο έτος (πλύσιμο αυτοκινήτων και μη ομοιόμορφη ημέρα). Μπράβο 4 και 5 χρόνια που δουλέψατε σε ένα τόσο ουσιαστικό έργο και που βοηθήσατε άλλους στην κοινότητα.

Πρόκληση 50 RMB (2)
Πρόκληση 50 RMB
Πρόκληση 50 RMB (1)

Εκδήλωση κατασκευής κεριών

Ενόψει της Ημέρας του Πατέρα, το Έτος 6 δημιούργησε αρωματικά κεριά ως δώρο. Αυτά τα κεριά συνδέονται με τα μαθήματα Προσωπικής, Κοινωνικής, Υγείας και Οικονομικής Αγωγής (PSHE), όπου η τάξη έχει τολμήσει να μάθει για την οικονομική ευημερία και τα βασικά της παραγωγικής διαδικασίας των επιχειρήσεων. Για αυτό το θέμα, κάναμε ένα σύντομο, διασκεδαστικό παιχνίδι ρόλων σχετικά με τις διαδικασίες μιας καφετέριας και φτιάξαμε αρωματικά κεριά για να δούμε τη διαδικασία παραγωγής σε δράση – από την εισαγωγή, τη μετατροπή στην έξοδο. Οι μαθητές στόλισαν επίσης τα βάζα με κεριά τους με γκλίτερ, χάντρες και σπάγκο. Εξαιρετική δουλειά, Έτος 6!

Εκδήλωση κατασκευής κεριών (1)
Εκδήλωση κατασκευής κεριών (2)
Εκδήλωση κατασκευής κεριών (3)

Πείραμα καταλύτη

Το έτος 9 διεξήγαγε ένα πείραμα σχετικά με τους παράγοντες που επηρεάζουν τον ρυθμό μιας αντίδρασης, πραγματοποίησαν το πείραμα με επιτυχία χρησιμοποιώντας υπεροξείδιο του υδρογόνου και έναν καταλύτη για να δουν πώς ένας καταλύτης επηρεάζει τον ρυθμό μιας αντίδρασης και κατέληξαν σε διάσειση ότι όταν προστεθεί ένας καταλύτης σε οποιαδήποτε αντίδραση αυξάνεται η ταχύτητα με την οποία λαμβάνει χώρα η αντίδραση.

https://www.bisguangzhou.com/news/discover-your-potential-shape-your-future/
Πείραμα καταλύτη (3)
Πείραμα καταλύτη (2)

Ώρα δημοσίευσης: Νοε-06-2022