Από
Λούκας
Προπονητής ποδοσφαίρου
ΛΙΟΝΤΑΡΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ
Την περασμένη εβδομάδα πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας το πρώτο φιλικό τριγωνικό τουρνουά ποδοσφαίρου στην ιστορία του BIS.
Τα λιοντάρια μας αντιμετώπισαν τη Γαλλική Σχολή GZ και το Διεθνές Σχολείο YWIES.
Ήταν μια απίστευτη μέρα, η ατμόσφαιρα καθ' όλη τη διάρκεια της εβδομάδας ήταν γεμάτη ενθουσιασμό και αγωνία για την εκδήλωση.
Όλο το σχολείο βρισκόταν στην αυλή για να επευφημήσει την ομάδα και κάθε παιχνίδι ζούσε με πολλή χαρά.
Τα λιοντάρια μας έδωσαν τα πάντα στο γήπεδο, παίζοντας ως ομάδα, προσπαθώντας να πασάρουν την μπάλα και να χτίσουν συλλογικές δράσεις. Παρά τη διαφορά ηλικίας, καταφέραμε να επιβάλλουμε το παιχνίδι μας στο μεγαλύτερο μέρος του χρόνου.
Εστιάζοντας στην ομαδική εργασία, τη συνεργασία και την αλληλεγγύη μοιράζοντας την μπάλα.
Η YWIES είχε 2 πολύ δυνατούς επιθετικούς που σκόραραν γκολ και κατάφεραν να μας νικήσουν με 2-1.
Η ιστορία ήταν διαφορετική εναντίον της Γαλλικής Σχολής, όπου καταφέραμε να επικρατήσουμε και να εδραιωθούμε στο γήπεδο μέσω ατομικών υπερχειλίσεων σε συνδυασμό με συλλογικές ενέργειες πάσας και κατάληψης χώρου. Η BIS κατάφερε να πάρει τη νίκη με 3-0.
Τα αποτελέσματα είναι απλώς μια διακόσμηση για τη χαρά που βίωσαν και μοιράστηκαν τα παιδιά και ολόκληρο το σχολείο, όλες οι τάξεις ήταν παρούσες για να ενθαρρύνουν και να δώσουν δύναμη στην ομάδα, ήταν μια απίστευτη στιγμή που τα παιδιά θα θυμούνται για πολύ καιρό.
Στο τέλος των παιχνιδιών τα παιδιά μοιράστηκαν το μεσημεριανό τους γεύμα με τα άλλα σχολεία και κλείσαμε μια υπέροχη μέρα.
Θα συνεχίσουμε να προσπαθούμε να διοργανώνουμε περισσότερες εκδηλώσεις σαν κι αυτή για να συνεχίσουμε να αναπτύσσουμε τους Lions μας και να τους προσφέρουμε αξέχαστες εμπειρίες!
ΠΑΜΕ ΛΙΟΝΤΑΡΙΑ!
Από
Σούζαν Μπόνεϊ
Δάσκαλος/η τάξης EYFS
Αυτόν τον μήνα, η Τάξη Υποδοχής Α ήταν εξαιρετικά απασχολημένη εξερευνώντας και συζητώντας για τις ζωές των ανθρώπων γύρω μας που μας βοηθούν και τον ρόλο τους στην κοινωνία μας.
Στην αρχή κάθε πολυάσχολης ημέρας, συγκεντρωνόμαστε σε συζητήσεις στην τάξη, όπου προσφέρουμε τις δικές μας ιδέες, χρησιμοποιώντας το πρόσφατα εισαχθέν λεξιλόγιο. Αυτή είναι μια διασκεδαστική στιγμή όπου μαθαίνουμε να ακούμε ο ένας τον άλλον προσεκτικά και να αντιδρούμε κατάλληλα σε αυτά που ακούμε. Όπου εμπλουτίζουμε τις γνώσεις μας για το θέμα και το λεξιλόγιό μας μέσα από τραγούδια, ποιήματα, ιστορίες, παιχνίδια, καθώς και μέσα από πολλά παιχνίδια ρόλων και μικρών κόσμων.
Μετά τον χρόνο του κύκλου μας, ξεκινάμε να κάνουμε τη δική μας ατομική μάθηση. Έχουμε ορίσει εργασίες (τις δουλειές μας) που πρέπει να κάνουμε και αποφασίζουμε πότε, πώς και με ποια σειρά θέλουμε να τις κάνουμε. Αυτό μας δίνει εξάσκηση στη διαχείριση του χρόνου και τη ζωτική ικανότητα να ακολουθούμε οδηγίες και να εκτελούμε εργασίες σε μια δεδομένη χρονική στιγμή. Έτσι, γινόμαστε ανεξάρτητοι μαθητές, διαχειριζόμενοι τον δικό μας χρόνο καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας.
Κάθε εβδομάδα είναι μια έκπληξη, αυτή την εβδομάδα ήμασταν γιατροί, κτηνίατροι και νοσηλευτές. Την επόμενη εβδομάδα μπορεί να είμαστε πυροσβέστες ή αστυνομικοί, ή μπορεί να είμαστε τρελοί επιστήμονες που κάνουν τρελά επιστημονικά πειράματα ή εργάτες οικοδομών που χτίζουν γέφυρες ή Σινικά Τείχη.
Δουλεύουμε μαζί για να δημιουργήσουμε και να φτιάξουμε τους δικούς μας χαρακτήρες και σκηνικά που θα μας βοηθήσουν να αφηγηθούμε τις αφηγήσεις και τις ιστορίες μας. Στη συνέχεια, επινοούμε, προσαρμόζουμε και αφηγούμαστε τις ιστορίες μας καθώς παίζουμε και εξερευνούμε.
Το παιχνίδι ρόλων και το παιχνίδι με μικρούς κόσμους μας βοηθά να δείξουμε την κατανόησή μας για το τι σκεφτόμαστε, τι έχουμε διαβάσει ή τι έχουμε ακούσει και, αφηγούμενοι ξανά τις ιστορίες χρησιμοποιώντας τα δικά μας λόγια, μπορούμε να εισαγάγουμε και να ενισχύσουμε τη χρήση αυτού του νέου λεξιλογίου.
Δείχνουμε ακρίβεια και φροντίδα στο σχέδιο και στις γραπτές μας εργασίες και δείχνουμε την εργασία μας με υπερηφάνεια στο Class Dojo μας. Όταν κάνουμε φωνητικές ασκήσεις και διαβάζουμε μαζί κάθε μέρα, αναγνωρίζουμε όλο και περισσότερους ήχους και λέξεις κάθε μέρα. Η ανάμειξη και η τμηματοποίηση των λέξεων και των προτάσεών μας ως ομάδα έχει επίσης βοηθήσει μερικούς από εμάς να μην είμαστε πλέον τόσο ντροπαλοί, καθώς όλοι ενθαρρύνουμε ο ένας τον άλλον καθώς εργαζόμαστε.
Στη συνέχεια, στο τέλος της ημέρας, συγκεντρωνόμαστε ξανά για να μοιραστούμε τις δημιουργίες μας, να εξηγήσουμε τις διαδικασίες που χρησιμοποιήσαμε και, το πιο σημαντικό, να γιορτάσουμε ο ένας τα επιτεύγματα του άλλου.
Για να βοηθήσουμε με τη διασκέδαση των παιχνιδιών ρόλων, αν κάποιος έχει αντικείμενα που δεν χρειάζεται πια και πιστεύετε ότι θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει το EYFS, παρακαλώ στείλτε τα σε εμένα.
Αντικείμενα όπως…
Τσάντες, πορτοφόλια, καλάθια, αστεία καπέλα κ.λπ., για ψώνια που προσποιούνται. Κατσαρόλες και τηγάνια, κανάτες και σκεύη κουζίνας για φανταστικό μαγείρεμα στην άμμο κ.λπ. Παλιά τηλέφωνα, πληκτρολόγια για παιχνίδι γραφείου. Ταξιδιωτικά φυλλάδια, χάρτες, κιάλια για ταξιδιωτικούς πράκτορες, προσπαθούμε πάντα να βρούμε νέες ιδέες για παιχνίδια ρόλων και παιχνίδια με μικρούς κόσμους για την αφήγηση ιστοριών. Πάντα θα βρίσκουμε μια χρήση για αυτά.
Ή αν κάποιος θέλει να μας βοηθήσει να κάνουμε το παιχνίδι ρόλων μας διασκεδαστικό στο μέλλον, ας μου το πει.
Από
Ζανέλε Νκόσι
Δάσκαλος/η τάξης δημοτικού σχολείου
Ακολουθεί μια ενημέρωση σχετικά με το τι έχουμε κάνει από την τελευταία δημοσίευση στο ενημερωτικό μας δελτίο - Τάξη 1Β.
Έχουμε επικεντρωθεί στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών μας, στη συμμετοχή σε διάφορες δραστηριότητες και στην ολοκλήρωση έργων που απαιτούν ομαδική εργασία. Αυτό όχι μόνο έχει ενισχύσει τις επικοινωνιακές μας δεξιότητες, αλλά έχει επίσης καλλιεργήσει το πνεύμα της αποτελεσματικότητας των ομάδων. Ένα αξιοσημείωτο έργο αφορούσε την κατασκευή ενός σπιτιού από τους μαθητές, κάτι που ήταν μέρος των μαθησιακών στόχων του προγράμματος Global Perspectives - την εκμάθηση μιας νέας δεξιότητας. Αυτή η εργασία τους έδωσε την ευκαιρία να βελτιώσουν τις συνεργατικές και επικοινωνιακές τους ικανότητες. Ήταν εντυπωσιακό να τους βλέπουμε να συνεργάζονται για να συναρμολογήσουν τα κομμάτια αυτού του έργου.
Εκτός από το έργο της κατασκευής του σπιτιού, ξεκινήσαμε μια δημιουργική προσπάθεια, κατασκευάζοντας τα δικά μας αρκουδάκια χρησιμοποιώντας θήκες για αυγά. Αυτό όχι μόνο μας εισήγαγε μια νέα δεξιότητα, αλλά μας επέτρεψε επίσης να βελτιώσουμε τις καλλιτεχνικές και ζωγραφικές μας ικανότητες.
Τα μαθήματα φυσικών επιστημών ήταν ιδιαίτερα συναρπαστικά. Πήραμε τα μαθήματά μας σε εξωτερικούς χώρους, εξερευνώντας και ανακαλύπτοντας αντικείμενα που σχετίζονται με τα μαθήματά μας. Επιπλέον, μελετήσαμε ενεργά το έργο μας για τη βλάστηση των φασολιών, το οποίο μας βοήθησε να κατανοήσουμε τι χρειάζονται τα φυτά για να επιβιώσουν, όπως νερό, φως και αέρα. Οι μαθητές πέρασαν υπέροχα συμμετέχοντας σε αυτό το έργο, περιμένοντας με ανυπομονησία την πρόοδο. Έχει περάσει μια εβδομάδα από τότε που ξεκινήσαμε το έργο βλάστησης και τα φασόλια δείχνουν πολλά υποσχόμενα σημάδια ανάπτυξης.
Επιπλέον, έχουμε διευρύνει επιμελώς το λεξιλόγιό μας και τις γλωσσικές μας δεξιότητες εξερευνώντας τις οπτικές λέξεις, οι οποίες είναι ζωτικής σημασίας για την ομιλία, την ανάγνωση και τη γραφή. Οι μαθητές έχουν συμμετάσχει ενεργά στο κυνήγι οπτικών λέξεων, χρησιμοποιώντας άρθρα εφημερίδων κάθε δεύτερη μέρα για να βρουν συγκεκριμένες οπτικές λέξεις. Αυτή η άσκηση είναι απαραίτητη, καθώς βοηθά τους μαθητές να αναγνωρίζουν τη συχνότητα των οπτικών λέξεων τόσο στα γραπτά όσο και στα προφορικά αγγλικά. Η πρόοδός τους στις γραπτές δεξιότητες ήταν εντυπωσιακή και ανυπομονούμε να δούμε τη συνεχή ανάπτυξή τους σε αυτόν τον τομέα.
Από
Μελίσα Τζόουνς
Δάσκαλος/η τάξης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Περιβαλλοντικές Δράσεις και Αυτογνωσία Φοιτητών του BIS
Αυτόν τον μήνα, οι μαθητές του Λυκείου ολοκλήρωσαν τα έργα τους με θέμα «Κάντε το BIS πιο πράσινο», στο πλαίσιο των μαθημάτων της παγκόσμιας προοπτικής τους. Δουλεύοντας συλλογικά και εστιάζοντας στις δεξιότητες έρευνας και συνεργασίας, οι οποίες αποτελούν θεμελιώδεις δεξιότητες που θα αξιοποιήσουν τόσο στην περαιτέρω εκπαίδευση όσο και στην απασχόληση.
Το έργο ξεκίνησε με μαθητές της 9ης, 10ης και 11ης τάξης να ερευνούν την τρέχουσα οικολογική στάση του σχολείου, να διεξάγουν συνεντεύξεις σε όλο το σχολείο με το προσωπικό του BIS και να συγκεντρώνουν τα στοιχεία τους για να υλοποιήσουν τις δεσμεύσεις τους στη συνέλευση της Παρασκευής.
Είδαμε τους μαθητές της ενδέκατης τάξης να παρουσιάζουν την εργασία τους με τη μορφή βιντεολόγιου, στη συνέλευση του Νοεμβρίου. Προσδιορίζοντας συνοπτικά πού θα μπορούσαν να κάνουν τη διαφορά στο σχολείο. Δεσμευόμενοι να δώσουν το καλό παράδειγμα στους νεότερους μαθητές ως πρεσβευτές του πράσινου, καθώς και περιγράφοντας αλλαγές που θα μπορούσαν να γίνουν σε σχέση με τη χρήση ηλεκτρικής ενέργειας, αποβλήτων και σχολικών πόρων, μεταξύ πολλών άλλων προτάσεων και προτεινόμενων πρωτοβουλιών. Οι μαθητές της ένατης τάξης ακολούθησαν τα βήματά τους, παρουσιάζοντας τις δεσμεύσεις τους προφορικά στη συνέλευση και ορκιζόμενοι να κάνουν τη διαφορά. Η δέκατη τάξη δεν έχει ακόμη ανακοινώσει τις δεσμεύσεις της, κάτι που όλοι μπορούμε να περιμένουμε με ανυπομονησία. Εκτός από την ολοκλήρωση των δεσμεύσεων, όλοι οι μαθητές του λυκείου έχουν συντάξει πολύ περιεκτικές εκθέσεις που περιγράφουν λεπτομερώς τα ευρήματά τους και τις λύσεις που θα ήθελαν να μεταφέρουν στο σχολείο.
Εν τω μεταξύ, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης εργάζονται πάνω στην ενότητα «γιατί να εργάζεστε», ανακαλύπτοντας περισσότερα για τον εαυτό τους, τα δυνατά και αδύνατα σημεία τους, καθώς και τις πιθανές μελλοντικές επαγγελματικές τους φιλοδοξίες. Τις επόμενες εβδομάδες, οι μαθητές θα συμπληρώσουν έρευνες με το προσωπικό, τα μέλη της οικογένειας και άτομα στην κοινότητα, για να διαπιστώσουν γιατί οι άνθρωποι αναλαμβάνουν τόσο αμειβόμενη όσο και άμισθη εργασία, οπότε προσέξτε γιατί μπορεί να έρχονται προς το μέρος σας. Συγκριτικά, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης μελετούν την προσωπική ταυτότητα για παγκόσμιες προοπτικές. Εντοπίζουν τι τους επηρεάζει κοινωνικά, περιβαλλοντικά και οικογενειακά. Στόχος είναι η δημιουργία μιας αφηρημένης αυτοπροσωπογραφίας με βάση την κληρονομιά, το όνομα και τα χαρακτηριστικά τους, η οποία βρίσκεται ακόμη υπό διαμόρφωση.
Την περασμένη εβδομάδα όλοι οι μαθητές ήταν απασχολημένοι με τις αξιολογήσεις για τις οποίες είχαν μελετήσει πολύ σκληρά, οπότε αυτή την εβδομάδα είναι ενθουσιασμένοι που θα συνεχίσουν με τα τρέχοντα έργα τους. Ενώ οι τάξεις ένατη, δέκατη και ενδέκατη θα αρχίσουν να εμβαθύνουν στην υγεία και την ευεξία, ξεκινώντας με την εξέταση των ασθενειών και της συχνότητάς τους στις κοινότητές τους, καθώς και σε εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο.
Από
Μαίρη Μα
Κινέζος Συντονιστής
Καθώς ξεκινά ο χειμώνας, οι προγνωστικές δυνατότητες
«Σε ψιλή βροχή, το κρύο μεγαλώνει χωρίς παγετό, τα φύλλα στην αυλή είναι μισά πράσινα και κίτρινα.» Με την άφιξη της έναρξης του Χειμώνα, μαθητές και δάσκαλοι στέκονται σταθεροί ενάντια στο κρύο, φωτίζοντας όλα όσα είναι όμορφα στο ακλόνητο ταξίδι μας.
Ακούστε τις καθαρές φωνές των μικρότερων μαθητών που απαγγέλλουν: «Ο ήλιος, σαν χρυσός, ξεχύνεται πάνω σε χωράφια και βουνά...» Δείτε τις καλογραμμένες εργασίες για το σπίτι και τα πολύχρωμα, ουσιαστικά ποιήματα και πίνακες ζωγραφικής. Πρόσφατα, οι μαθητές άρχισαν να περιγράφουν τις εμφανίσεις, τις εκφράσεις, τις πράξεις και τον λόγο των νέων φίλων, συμπεριλαμβανομένης της καλοσύνης και της ομαδικής εργασίας τους. Γράφουν επίσης για έντονους αθλητικούς αγώνες. Οι μεγαλύτεροι μαθητές, σε μια συζήτηση που πυροδοτήθηκε από τέσσερα ψεύτικα email, υποστηρίζουν ομόφωνα τον εκφοβισμό, στοχεύοντας να είναι υποστηρικτικοί ηγέτες στο σχολείο. Διαβάζοντας το βιβλίο «Answers Everywhere» του κ. Han Shaogong, προωθούν ενεργά την αρμονία μεταξύ ανθρώπων και φύσης. Όταν συζητούν για τη «Νεανική Ζωή», προτείνουν την άμεση αντιμετώπιση της πίεσης, τη θετική μείωση του στρες και τον υγιεινό τρόπο ζωής.
Καθώς ξεκινά ο χειμώνας, η ήρεμη πρόοδος στις σπουδές μας στην κινεζική γλώσσα υποδηλώνει τις απεριόριστες δυνατότητές μας.
Η δωρεάν δοκιμαστική εκδήλωση BIS Classroom βρίσκεται σε εξέλιξη – Κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να κάνετε κράτηση θέσης!
Για περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τα μαθήματα και τις δραστηριότητες της BIS Campus, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας οποιαδήποτε στιγμή. Ανυπομονούμε να μοιραστούμε μαζί σας το ταξίδι της ανάπτυξης του παιδιού σας!
Ώρα δημοσίευσης: 24 Νοεμβρίου 2023
