Γεια σε όλους, καλώς ήρθατε στο BIS Innovative News! Αυτή την εβδομάδα, σας παρουσιάζουμε συναρπαστικές ενημερώσεις από τα μαθήματα Προνηπιαγωγείου, Υποδοχής, ΣΤ' τάξης, Κινεζικών και Γυμνασίου. Αλλά πριν βουτήξετε στα σημαντικότερα σημεία αυτών των μαθημάτων, αφιερώστε λίγο χρόνο για να ρίξετε μια ματιά σε δύο εξαιρετικά συναρπαστικές εκδηλώσεις στην πανεπιστημιούπολη που θα συμβούν την επόμενη εβδομάδα!
Ο Μάρτιος είναι ο Μήνας Ανάγνωσης του BIS και, στο πλαίσιο αυτού, είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμεΗ Έκθεση Βιβλίου που θα πραγματοποιηθεί στην πανεπιστημιούπολη από τις 25 έως τις 27 ΜαρτίουΌλοι οι μαθητές ενθαρρύνονται να συμμετάσχουν και να εξερευνήσουν τον κόσμο των βιβλίων!
Επίσης, μην ξεχνάτεΗ ετήσια Ημέρα Αθλητισμού μας έρχεται την επόμενη εβδομάδαΑυτή η εκδήλωση υπόσχεται μια σειρά από δραστηριότητες όπου οι μαθητές μπορούν να μάθουν νέες δεξιότητες, να αγκαλιάσουν τον υγιή ανταγωνισμό και να καλλιεργήσουν την ομαδική εργασία. Τόσο οι μαθητές όσο και το προσωπικό μας ανυπομονούν για την Ημέρα Αθλητισμού!
Ας ετοιμαστούμε για μια εβδομάδα γεμάτη μάθηση, διασκέδαση και ενθουσιασμό!
Προώθηση Υγιεινών Πρακτικών: Συμμετοχή Μαθητών Προνηπιακής Ηλικίας σε Εορτασμούς για τη Διατροφή
Γράφτηκε από Liliia, Μάρτιος 2024.
Τις τελευταίες εβδομάδες προωθούμε υγιεινές πρακτικές στο προνήπιο. Αυτό το θέμα είναι πολύ συναρπαστικό και ενδιαφέρον για τους μικρότερους μαθητές μας. Η παρασκευή θρεπτικών σαλατών για τις μητέρες και τις γιαγιάδες μας για τον εορτασμό της Ημέρας της Γυναίκας ήταν μια από τις κύριες δραστηριότητες. Τα παιδιά επέλεξαν λαχανικά, στόλισαν κουτιά σαλάτας με προσοχή και έκοψαν τα πάντα σε φέτες και σε κύβους με ακρίβεια. Στη συνέχεια, τα παιδιά παρουσίασαν στις μητέρες και τις γιαγιάδες μας αυτές τις σαλάτες. Τα παιδιά έμαθαν ότι τα υγιεινά τρόφιμα μπορεί να είναι οπτικά εντυπωσιακά, νόστιμα και ζωντανά.
Εξερευνώντας την Άγρια Ζωή: Ταξιδεύοντας μέσα από Ποικίλους Οικότοπους
Γράφτηκε από τις Suzanne, Yvonne και Fenny, Μάρτιος 2024.
Η τρέχουσα Ενότητα Μάθησης αφορά τους «Διασώστες Ζώων», μέσω της οποίας τα παιδιά εξερευνούν το θέμα της άγριας ζωής και των οικοτόπων από όλο τον κόσμο.
Οι παιχνιδιάρικες μαθησιακές εμπειρίες μας μέσω του Διεθνούς Προγράμματος Σπουδών για την Πρώιμη Παιδική Ηλικία (IEYC) σε αυτήν την ενότητα βοηθούν τα παιδιά μας να:
Προσαρμοστικοί, Συνεργάσιμοι, Διεθνώς Σκεπτικοί, Επικοινωνιακοί, Ενσυναισθητικοί, Παγκόσμια Ικανοί, Ηθικοί, Ανθεκτικοί, Σεβαστοί, Στοχαστές.
Για να βελτιώσουμε την Προσωπική και Διεθνή Μάθηση, παρουσιάσαμε στα παιδιά την Άγρια Ζωή και τα ενδιαιτήματα από όλο τον κόσμο.
Στο πρώτο μαθησιακό μπλοκ, επισκεφτήκαμε τον Βόρειο και τον Νότιο Πόλο. Μέρη στην κορυφή και στον πάτο του υπέροχου κόσμου μας. Υπήρχαν ζώα που χρειάζονταν τη βοήθειά μας και ήταν σωστό να πάμε να τα βοηθήσουμε. Μάθαμε για την παροχή βοήθειας σε ζώα από τους Πολωνούς και φτιάξαμε καταφύγια για να τα προστατεύσουμε από το παγωμένο κρύο.
Στο Μάθημα 2, εξερευνήσαμε πώς είναι μια ζούγκλα και μάθαμε για όλα τα υπέροχα ζώα που τη φιλοξενούν. Δημιουργήσαμε ένα Κέντρο Διάσωσης Ζώων για να φροντίζουμε όλα τα διασωθέντα λούτρινα ζωάκια μας.
Στο Μάθημα 3, αυτή τη στιγμή μαθαίνουμε πώς είναι μια σαβάνα. Ρίχνουμε μια καλή ματιά σε μερικά από τα ζώα που ζουν εκεί. Εξερευνούμε τα καταπληκτικά χρώματα και μοτίβα που έχουν διαφορετικά ζώα και διαβάζουμε και παίζουμε ρόλους σε μια όμορφη ιστορία για ένα κορίτσι που πηγαίνει φρούτα στην καλύτερή της φίλη.
Ανυπομονούμε να ολοκληρώσουμε την ενότητα μας με το μαθησιακό μπλοκ 4, όπου θα πάμε σε ένα από τα πιο ζεστά μέρη στον πλανήτη μας - την Έρημο. Όπου υπάρχει πολλή, πολλή άμμος, που εκτείνεται μέχρι εκεί που μπορείτε να δείτε.
Μαθηματικά ΣΤ΄ τάξης στην ύπαιθρο
Γράφτηκε από τον Jason, Μάρτιος 2024.
Η αριθμητική δεν είναι ποτέ βαρετή στην εξωτερική τάξη της ΣΤ' τάξης και, ενώ είναι αλήθεια ότι η φύση προσφέρει πολύτιμα μαθήματα μαθηματικών για τους μαθητές, το μάθημα γίνεται επίσης ενδιαφέρον απλώς και μόνο με τη διεξαγωγή πρακτικών δραστηριοτήτων σε εξωτερικούς χώρους. Η αλλαγή σκηνικού από τη μελέτη σε εσωτερικούς χώρους κάνει θαύματα για την ενίσχυση των μαθηματικών εννοιών και τη δημιουργία αγάπης για το μάθημα. Οι μαθητές της ΣΤ' τάξης έχουν ξεκινήσει ένα ταξίδι με ατελείωτες δυνατότητες. Η ελευθερία να εκφράζονται και να υπολογίζουν κλάσματα, αλγεβρικές παραστάσεις και προβλήματα σε εξωτερικούς χώρους έχει δημιουργήσει μια περιέργεια στην τάξη.
Η εξερεύνηση των μαθηματικών σε εξωτερικούς χώρους είναι ωφέλιμη καθώς θα:
l Δίνω τη δυνατότητα στους μαθητές μου να εξερευνήσουν την περιέργειά τους, να αναπτύξουν δεξιότητες ομαδικής εργασίας και τους δίνω ένα μεγάλο αίσθημα ανεξαρτησίας. Οι μαθητές μου δημιουργούν χρήσιμους δεσμούς στη μάθησή τους και αυτό ενθαρρύνει την εξερεύνηση και την ανάληψη ρίσκου.
l Να είναι αξιομνημόνευτο, καθώς προσφέρει μαθηματικές αναζητήσεις σε ένα πλαίσιο που συνήθως δεν συνδέεται με τη μαθηματική μάθηση.
l Υποστηρίζουν τη συναισθηματική ευεξία και συμβάλλουν στην αυτοεικόνα των παιδιών για τον εαυτό τους ως μαθηματικοί.
Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου:
Στις 7 Μαρτίου, η τάξη της ΣΤ΄ τάξης γιόρτασε τη μαγεία της λογοτεχνίας διαβάζοντας σε διάφορες γλώσσες με ένα φλιτζάνι ζεστή σοκολάτα. Κάναμε μια παρουσίαση ανάγνωσης στα Αγγλικά, τα Αφρικανικά, τα Ιαπωνικά, τα Ισπανικά, τα Γαλλικά, τα Αραβικά, τα Κινέζικα και τα Βιετναμέζικα. Αυτή ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία να δείξουμε την εκτίμησή μας στη λογοτεχνία που είναι γραμμένη σε ξένες γλώσσες.
Συνεργατική Παρουσίαση: Εξερευνώντας το Στρες
Γράφτηκε από τον κ. Aaron, Μάρτιος 2024.
Οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης EAL συνεργάστηκαν στενά ως ομάδα για να παρουσιάσουν μια δομημένη παρουσίαση στους μαθητές της Ε' τάξης. Χρησιμοποιώντας έναν συνδυασμό απλών και σύνθετων προτασιακών δομών, μετέδωσαν αποτελεσματικά την έννοια του στρες, καλύπτοντας τον ορισμό του, τα συνηθισμένα συμπτώματά του, τους τρόπους διαχείρισής του και εξήγησαν γιατί το στρες δεν είναι πάντα αρνητικό. Η συνεκτική ομαδική εργασία τους επέτρεψε να παρουσιάσουν μια καλά οργανωμένη παρουσίαση που μεταβαλλόταν ομαλά μεταξύ θεμάτων, διασφαλίζοντας ότι οι μαθητές της Ε' τάξης μπορούσαν να κατανοήσουν τις πληροφορίες με ευκολία.
Βελτιωμένη Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Γραφής στα Μανδαρινικά Μάθημα IGCSE: Μελέτη Περίπτωσης Μαθητών της Α΄ Τάξης
Γράφτηκε από την Jane Yu, Μάρτιος 2024.
Στο μάθημα Μανδαρινικών ως Ξένης Γλώσσας του Cambridge IGCSE, οι μαθητές της Α΄ τάξης προετοιμάζονται πιο συνειδητά μετά την τελευταία σχολική προσομοίωση εξετάσεων: εκτός από την αύξηση του λεξιλογίου τους, πρέπει να βελτιώσουν τις δεξιότητες ομιλίας, επικοινωνίας και γραφής τους.
Προκειμένου να εκπαιδεύσουμε τους μαθητές να γράφουν πιο ποιοτικές εκθέσεις σύμφωνα με τον καθορισμένο χρόνο εξέτασης, εξηγήσαμε ειδικά τις ερωτήσεις της επιτόπιας εκθέσεως μαζί στην τάξη και γράψαμε μέσα σε περιορισμένο χρόνο, και στη συνέχεια τις διορθώσαμε μία προς μία. Για παράδειγμα, κατά την εκμάθηση του θέματος «Τουριστική Εμπειρία», οι μαθητές έμαθαν πρώτα για τις κινεζικές πόλεις και τα σχετικά τουριστικά αξιοθέατα μέσω του χάρτη της Κίνας και των σχετικών βίντεο και εικόνων τουρισμού πόλεων, και στη συνέχεια έμαθαν την έκφραση της τουριστικής εμπειρίας. Σε συνδυασμό με την κυκλοφορία, τον καιρό, την ενδυμασία, το φαγητό και άλλα θέματα, πρότειναν τα τουριστικά αξιοθέατα και μοιράστηκαν την τουριστική τους εμπειρία στην Κίνα, ανέλυσαν τη δομή του άρθρου και γράψαν στην τάξη σύμφωνα με τη σωστή μορφή.
Ο Κρίσνα και η Καν έχουν βελτιώσει τις γραπτές τους δεξιότητες αυτό το εξάμηνο, και ο Μοχάμεντ και η Μαριάμ έχουν καταφέρει να λάβουν σοβαρά υπόψη τα γραπτά τους προβλήματα και να τα διορθώσουν. Να περιμένετε και να πιστεύετε ότι μέσω των προσπαθειών τους, μπορούν να επιτύχουν καλύτερα αποτελέσματα στις επίσημες εξετάσεις.
Η δωρεάν δοκιμαστική εκδήλωση BIS Classroom βρίσκεται σε εξέλιξη – Κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να κάνετε κράτηση θέσης!
Για περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τα μαθήματα και τις δραστηριότητες της BIS Campus, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας οποιαδήποτε στιγμή. Ανυπομονούμε να μοιραστούμε μαζί σας το ταξίδι της ανάπτυξης του παιδιού σας!
Ώρα δημοσίευσης: 29 Απριλίου 2024
